Aprender é viver.

Instituição:
E.M.E.F. São Vicente de Paulo

¢Autores: Rogéria, Valéria, Micheli, Cláudia Márcia, Maria Lúcia, Fátima, Fabíola, Beatriz, Maria das Graças;

¢Nível de Ensino: Educação Infantil, 1º, 2º, 3º e 4º ano;

¢Componente curricular: Língua Portuguesa e Arte;

¢Tema: Literatura Infantil;

Resgatando os personagens do sítio Pica-Pau Amarelo e os escritores da literatura

¢Objetivos:

¢ Despertar nos alunos o gosto pela leitura.

¢ Incentivar os alunos a participarem das atividades que serão propostas.

¢ Desenvolver o espírito de solidariedade e a participação em grupo.

¢ Conhecer o potencial da leitura para a imaginação e criatividade.

Resgatando os personagens do sítio Pica-Pau Amarelo e os escritores da literatura

¢Objetivos:

¢Vivenciar o prazer pela fantasia através de contos e crônicas.

¢ Despertar o prazer pelo manuseio de livros e sua leitura.

¢ “Navegar” pelo mundo mágico da literatura infantil.

¢ Duração: 10 dias.

Recursos Utilizados

¢DVD do sítio do Pica-Pau Amarelo

¢Data Show

¢Máquina fotográfica

¢Folha xerografada

¢Giz de cera

¢Monitor humano

Avaliação

¢Observar a participação e interesse dos alunos nas atividades propostas, nos diálogos e nos debates estabelecidos.

Estratégias

¢Iniciar as atividades passando para os alunos um PowerPoint sobre alguns escritores, entre eles Monteiro Lobato, destacando os personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, versão antiga e versão atual.

Roda de história, um começa e os outros vão contando até terminar (o professor dá várias palavras cada aluno vai tirando como um baralho e continua a partir dessa palavra)

Histórias mudas, para os alunos recontarem a partir dos desenhos:

EVA FURNAR – TURMA DA MÔNICA.

Dramatização da música Emília, Emília, Emília ensaiada pelas professoras Valéria, Natália, Zenilda para apresentar para os alunos do turno vespertino